herramientas juridicas del psicologo

ttps://youtu.be/O9A2UnjcWJo http://es.humanrights.com/what-are-human-rights/brief-history/the-united-nations.html DIFERENCIA ENTRE DERECHOS HUMANOS Y DERECHOS FUNDAMENTALRES Existen varias opiniones acerca de qué son los derechos humanos y los derechos fundamentales, si bien coinciden en que estos son inherentes a la persona, inalienables, se soportan en su dignidad y vida en sociedad, opiniones validas que nos acercan a los diferentes puntos de tensión frente a la definición de estos, después de todo, de la concepción misma de estos derechos se desprenderán los múltiples tratamientos que a ellos se deben.  En varias ocasiones hemos explicado la dificultad que surge de la polisemia de los conceptos jurídicos, es decir, que la misma palabra se utiliza con diferentes significados, variando según la doctrina con la que se analice, el momento histórico, el contexto, e incluso, el pretexto. Recordemos, en términos generales que un derecho es la facultad que le asiste a una persona como ...

http://www.oas.org/dil/esp/ley_1236_de_2008_colombia.pdf

https://www.icbf.gov.co/cargues/avance/docs/ley_1620_2013.htm https://youtu.be/Dejanm5xQWI https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-322486_archivo_pdf_ruta.pdf Sabes que se contempla en la Ley 1620? tamaño de la fuente       Imprimir   Email   Medios Prevenir y mitigar la violencia escolar y el embarazo en los colegios es una obligación de todos los ciudadanos. Las autoridades y la comunidad educativa ahora tienen una herramienta para ejecutar ese compromiso: la Ley 1620. Frenar la intimidación escolar en las instituciones educativas debe ser un compromiso de todos los ciudadanos. Con la promulgación de la Ley 1620 se crea el Sistema Nacional de Convivencia Escolar y Formación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, la Educación para la Sexualidad y la Prevención y Mitigación de la Violencia Escolar. El objetivo del sistema es fortalecer la participación ciudadana y el ejercicio de los derechos humanos, sexual...

https://www.defensoria.gov.co/public/Normograma%202013_html/Normas/Ley_1618_2013.pdf https://discapacidadcolombia.com/index.php/legislacion/145-ley-estatutaria-1618-de-2013

https://prezi.com/f8w-gbnhid0w/codigo-de-infancia-y-adolescencia/ https://prezi.com/gupe13gdgsyb/restablecimiento-de-derechos/ https://prezi.com/vxgvsxnibog6/sistema-de-responsabilidad-penal-para-adolescentes/ http://www.secretariasenado.gov.co/senado/bas

Si bien el trabajo es una actividad inherente a la naturaleza humana que puede promover la salud y el bienestar individual y colectivo, en escenarios insalubres, representa peligros que conducen a la configuración de accidentes de trabajo y enfermedades profesionales [ATEP] (1-3). Considerando la importancia social que revisten los riesgos profesionales, surge la salud ocupacional [SO] como campo de conocimiento preocupado por la salud de las personas en la realización de sus actividades laborales, buscando que este trabajo se conviertaen motor del bienestar social (4). HISTORIA DE LA LEY DE SALUD EN EL CAMPO LABORAL La Constitución Nacional de 1886 (12) determinaba la protección especial al objeto social trabajo por parte del Estado, sin establecer categorías o modalidades laborales que merecieran la salvaguardia por encima de otras (13,14). La Carta Constitucional menciona que las autoridades deben inspeccionar que en cada industria se cumplan los preceptos de moralidad, se...